С 16 февраля по 14 марта 2026 года студенты 3 курса бакалавриата Института стран Азии и Африки (ИСАА) Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова прошли производственную практику в Торговом представительстве Российской Федерации в Нью-Дели.

В рамках практики студенты ознакомились с ключевыми направлениями деятельности Торгового представительства, включая содействие развитию российско-индийского торгово-экономического сотрудничества и поддержку российских компаний на индийском рынке. Практиканты участвовали в подготовке аналитических материалов и отраслевых обзоров по экономике Индии, обеспечивали информационно-аналитическое сопровождение переговорного процесса, а также работали с деловой корреспонденцией.

Существенным элементом практической подготовки стало участие студентов в профильных мероприятиях. В частности, они посетили выставку «Municipalika 2026» и конференцию «Indian Critical Minerals Landscape», а также приняли участие во встречах с представителями бизнес-делегаций. Это позволило получить практический опыт взаимодействия с индийскими партнёрами и углубить понимание особенностей деловой среды страны.

Особое внимание в ходе практики было уделено развитию профессиональных компетенций и применению языковой подготовки. Студенты активно использовали знания хинди в рабочем процессе, что способствовало повышению эффективности коммуникации в профессиональной среде.

По итогам практики студенты продемонстрировали высокий уровень подготовки, инициативность и ответственное отношение к выполнению поставленных задач. Подготовленные ими аналитические и информационные материалы уже интегрированы в текущую деятельность Торгового представительства.

Индия остаётся одним из ключевых торгово-экономических партнёров Российской Федерации, что обуславливает повышенную значимость подготовки специалистов, обладающих профильными знаниями региона и владением языком.

Торгпредство России в Индии планирует и далее расширять возможности прохождения практики для студентов российских вузов путем развития сотрудничества с образовательными организациями и увеличения числа участников соответствующих программ.